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el perfil IBERO
Objetivo general
Formar investigadores con visón humanista y conciencia social, que contribuyan al desarrollo de políticas y modelos educativos que favorezcan la calidad de la educación que se ofrece a los diversos sectores de la población; especialmente los que afectan a los sectores sociales más vulnerables.
Objetivos particulares
- Identificar los factores que originan y determinan los problemas del sistema educativo y de los procesos no escolarizados tato de México como de otros países latinoamericanos.
- Contribuir a desarrollar, marcos conceptuales que aporten explicaciones originales a los problemas educativos, así como alternativas de solución a los mismos.
Perfil de ingreso
Conocimientos
- Contar con un grado de maestría con validez oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP)
- Contar con una licenciatura o maestría en el campo de la Educación, las Ciencias Sociales o Humanidades
- Acreditar el dominio de una segunda lengua, al menos con el nivel B2
Habilidades
- Contar con experiencia en el campo de la investigación educativa
- Contar con producción académica relacionada con el campo de la educación
Aptitudes
- Mostrar apertura al diálogo, disposición para el aprendizaje continuo y sensibilidad hacia los problemas educativos
Información sobre el programa
Fecha de inicio
Otoño
Duración
Tres años y medio
Horarios
Lunes a viernes, horario mixto, se requiere ser estudiante de tiempo completo en distintas sedes
MALLA CURRICULAR
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Teléfono: +52 (55) 5950-4000
Ext: 5207, 5208, 5201
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Coordinación
Dr. Jorge Espinoza Colón
Tel: +52 (55) 5950-4000
Ext: 4040
Instalaciones
Aulas y Laboratorios Especializados
Salones Especializados
Ofrecemos a las personas que estudian en la IBERO instalaciones para el correcto desarrollo de sus actividades académicas.
Biblioteca Francisco Xavier Clavigero
La Biblioteca de la IBERO es una de las mejores y más grandes de América Latina. Ofrece un acervo histórico con más de 4 millones de documentos, fuentes únicas e insustituibles para la investigación y dispone además de 10 fondos reconocidos por la UNESCO como “Memorias del Mundo” en México y América Latina, incluidos textos de Porfirio Díaz y Manuel González, así como la Primera edición de 1950 de Canto General de Pablo Neruda, y los archivos de Mariana Yampolsky y Ana Victoria Jiménez.
Laboratorios de Cómputo de Micros
Espacio de entrega de servicios tecnológicos de soporte que facilitan la experiencia enseñanza-aprendizaje y desarrollan las competencias digitales de los estudiantes en todos los niveles atendidos por la IBERO Ciudad de México. Este espacio también fortalece diversos proyectos que tienen necesidades específicas de infraestructura y procesamiento de datos.
Aulas Experimentales de Aprendizaje
Para la formación del estudiantado, nuestros programas se apoyan en el uso de tres Aulas Experimentales de Aprendizaje cuyo objetivo es fomentar la investigación sobre procesos de enseñanza-aprendizaje, la interacción maestro-alumno, diferentes metodologías de enseñanza y estrategias didácticas.
Salones Especializados
Ofrecemos a las personas que estudian en la IBERO instalaciones para el correcto desarrollo de sus actividades académicas.
Biblioteca Francisco Xavier Clavigero
La Biblioteca de la IBERO es una de las mejores y más grandes de América Latina. Ofrece un acervo histórico con más de 4 millones de documentos, fuentes únicas e insustituibles para la investigación y dispone además de 10 fondos reconocidos por la UNESCO como “Memorias del Mundo” en México y América Latina, incluidos textos de Porfirio Díaz y Manuel González, así como la Primera edición de 1950 de Canto General de Pablo Neruda, y los archivos de Mariana Yampolsky y Ana Victoria Jiménez.
Laboratorios de Cómputo de Micros
Espacio de entrega de servicios tecnológicos de soporte que facilitan la experiencia enseñanza-aprendizaje y desarrollan las competencias digitales de los estudiantes en todos los niveles atendidos por la IBERO Ciudad de México. Este espacio también fortalece diversos proyectos que tienen necesidades específicas de infraestructura y procesamiento de datos.
Aulas Experimentales de Aprendizaje
Para la formación del estudiantado, nuestros programas se apoyan en el uso de tres Aulas Experimentales de Aprendizaje cuyo objetivo es fomentar la investigación sobre procesos de enseñanza-aprendizaje, la interacción maestro-alumno, diferentes metodologías de enseñanza y estrategias didácticas.
