Sobre la IBERO
Vicerrectoría
y Estructura Académica
De acuerdo con su Estatuto Orgánico, la Universidad Iberoamericana está organizada académicamente en departamentos e institutos, que reciben la denominación de Unidades Académicas.
Los departamentos son dependencias académicas básicas responsables de los programas de docencia, investigación y difusión universitaria en un campo de conocimiento y / o ejercicio profesional, constituidos por una comunidad de académicos.
Los institutos son dependencias académicas interdisciplinares dedicadas al análisis e investigación de los temas más relevantes para nuestro país.
La Vicerrectoría Académica cuenta con tres Divisiones a las que están adscritos actualmente 21 departamentos académicos, además de la Dirección de Investigación y Posgrado
Vicerrector Académico
Dr. Alejandro Anaya Muñoz
Licenciado en Relaciones Internacionales por la Universidad Iberoamericana Ciudad de México; Maestro en Teoría y Práctica de los Derechos Humanos y Doctor en Gobierno por la Universidad de Essex, Inglaterra. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (Nivel III).
Estructura Académica
Divisiones académicas
VICERRECTORÍA
Otras unidades
Dirección de Investigación y Posgrado
Dirección de Servicios Escolares
Biblioteca FXC
Dirección del Programa Técnico Superior Universitario
El objetivo es desarrollar habilidades para una ocupación específica, con la posibilidad de una formación más integral que combina la educación técnica con una perspectiva humanista y social.
Coordinación de Desarrollo Curricular
En el PDC promovemos la construcción de un currículum basado en el diálogo, el consenso, la participación y la innovación, para la toma de decisiones sobre las prácticas educativas que se desarrollan en la IBERO.
Dirección de Formación y Gestión de lo Académico
Brindar apoyo en la coordinación e implementación de políticas y programas en torno a temas de servicio social, tutorías y orientación educativa, idiomas, acreditaciones y análisis e información académica.
Dirección de Innovación Educativa
Gestión y administración de plataformas y herramientas tecnopedagógicas, los procesos relacionados con el desarrollo curricular, la creación de ambientes de aprendizaje mediados por tecnología, la evaluación educativa, la formación e innovación de la docencia y los proyectos a cargo del Laboratorio de Innovación e Investigación Educativa.