 Jue, 10 Jul 2025. Como parte de su formación integral y compromiso social, estudiantes de la Especialidad en Obesidad y Comorbilidades de la Universidad Iberoamericana Ciudad de... |
 Jue, 10 Jul 2025. El 20 de mayo del 2025, Time publicó una lista que revela un cambio en el mundo de la filantropía.
Desde 1999, la revista Time publica... |
 Jue, 10 Jul 2025. Desafortunadamente existe una criminalización constante a las personas que por necesidad de tener un lugar dónde vivir, ocupan viviendas abandonadas, afirmó la Mtra. Daniela Sánchez Carro, Coordinadora de la Clínica Jurídica de... |
 Mié, 9 Jul 2025. Este jueves 10 de julio, la IBERO, de la mano con seis destacadas organizaciones académicas y de la sociedad civil presentarán públicamente una nueva iniciativa de vigilancia y análisis técnico sobre pobreza y políticas sociales en México, tras la eliminación del Consejo... |
 Gentrificación no es Progreso; Hablemos de Derecho a la Ciudad, a la Vivienda y Justicia Territorial Mié, 9 Jul 2025. Limitar las áreas para alojamientos turísticos temporales, fortalecer los derechos de las personas que rentan inmuebles, no folklorizar los barrios originarios, dejar de incentivar corredores turísticos o grandes remodelaciones y generar... |
 Mié, 9 Jul 2025. Por su trayectoria en la promoción del desarrollo sustentable, la rendición de cuentas y los derechos humanos, Victoria Márquez-Mees, egresada de la ... |
 Mié, 9 Jul 2025. La Dra. Karla Valenzuela y el Dr. Javier Urbano, docentes del ... |
 Mié, 9 Jul 2025. En el marco del Segundo Foro Intercultural del Sistema Universitario Jesuita (SUJ), el Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE) convocó... |
 Mié, 9 Jul 2025. La Dirección de Innovación Educativa (DIE) de la Universidad Iberoamericana celebra la puesta en marcha de su nuevo agente de Inteligencia Artificial que puede... |
 Mié, 9 Jul 2025. Del 10 de julio al 10 de agosto, las y los visitantes del Museo del Perfume, ubicado en el Centro de la Ciudad de México, podrán ser testigos del talento del alumnado de ... |
