IBERO y Universidad Linnaeus de Suecia Celebran 25 Años de su Curso de Verano Interinstitucional
Vie, 22 Ago 2025
Como parte del festejo, estudiantes IBERO participaron en la Summer School Sustainable Futures Courses, organizada por el consorcio europeo EUniWell, que agrupa a siete universidades del continente, y vivieron una experiencia nórdica completa
Paolo Lona Reyes, Kenya Siordia Romero, Regina Rivera Villasuso, y Alberto Sánchez Rayo
Este verano marcó un hito especial para el Departamento de Estudios Internacionales (DEI) de la IBERO Ciudad de México y la Universidad Linnaeus de Suecia. Se cumplieron 25 años del Curso de Verano interinstitucional, una iniciativa que ha permitido el intercambio constante de estudiantes y profesores en torno a temas globales tan relevantes como la democracia y el desarrollo sostenible.
El curso fue organizado por el Dr. César Villanueva Rivas y la Dra. Rebecka Villanueva Ulfgard de la IBERO, en colaboración con el Dr. Daniel Silander, Dr. Martin Nilsson y con el Mtro. Stefan Lindkvist Gómez de la Universidad Linnaeus, institución con sedes en Växjö y Kalmar, en la provincia de Småland, al sureste de Suecia. La región es conocida por sus bosques densos, sus lagos cristalinos y por ser la cuna de la tradición artesanal del vidrio sueco.
Una experiencia internacional de aprendizaje
Los y las estudiantes IBERO participaron en la Summer School Sustainable Futures Courses, organizada por el consorcio europeo EUniWell, que agrupa a siete universidades del continente. Dentro de este marco, asistieron al curso Democracia Sustentable y Democracia, en el que académicos de Suecia, Sudáfrica, Kosovo, España y México abordaron temas como democratización, justicia transicional, igualdad de género, seguridad y geopolítica contemporánea. Además de las sesiones académicas, el alumnado tuvo un encuentro especial con el Dr. Krister Håkansson (Instituto Karolinska), quien fuera uno de los impulsores de la colaboración entre la Universidad Linnaeus y la IBERO, junto con el Emb. Agustín Gutiérrez Canet, entonces Director del DEI-IBERO. Este diálogo entre profesores de ambas instituciones permitió comprender cómo los proyectos académicos de mediano y largo plazo fortalecen lazos académicos entre instituciones y generan redes internacionales de conocimiento.
Entre castillos, museos y naturaleza nórdica
El programa no se limitó a las aulas. Las y los estudiantes mexicanos recorrieron espacios emblemáticos que les permitieron acercarse a la historia y cultura suecas. Entre los más destacados se encuentran:
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El Castillo de Kalmar, fortaleza medieval del siglo XII que jugó un papel clave en el auge de la Unión de Kalmar, una unión personal de los reinos de Dinamarca, Noruega y Suecia, y más tarde, conocida como la llave del reino de Suecia debido a su ubicación estratégica.
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Öland, la isla situada frente a Kalmar, con Station Linné y el Observatorio de Aves de Ottenby.
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El Museo de los Emigrantes en Växjö, con testimonios sobre la migración sueca hacia Estados Unidos.
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El Museo del Vidrio en Småland, con piezas que reflejan la tradición centenaria de fabricación de cristal.
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El Museo de IKEA en Älmhult, ciudad donde nació la empresa sueca.
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La Catedral de Lund y su reloj astronómico medieval.
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El museo etnográfico al aire libre Kulturen en Lund.
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La Embajada de México en Dinamarca, en Copenhague.
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El Centro de Arquitectura Danesa en Copenhague.
Voces estudiantiles: aprendizajes y contrastes culturales
Nuestros estudiantes tuvieron expresiones de reflexión derivadas de las actividades en las que participaron. Por ejemplo, Paolo Lona Reyes del DEI-IBERO destacó la diferencia en la participación política: “Una diferencia cultural que fue muy notable entre México es la forma de participar social y políticamente. En Suecia, existe una cultura cívica muy arraigada: las personas confían en las instituciones, participan activamente en procesos democráticos y esperan transparencia del Estado. Esto responde a valores modernos y en parte posmodernos... En México, en contraste, la participación suele estar marcada por la desconfianza institucional y una cultura de informalidad, lo cual limita el ejercicio efectivo de la ciudadanía.”
Nuestra alumna del DEI-Ibero Kenya Siordia Romero centró su reflexión en la equidad de género: “Una diferencia cultural clave entre México y Suecia es la percepción de género e igualdad. En Suecia, la equidad de género es un valor central en la vida cotidiana, las políticas públicas y la estructura familiar... En México, aunque hay avances, aún persisten roles de género más marcados, especialmente en espacios rurales o conservadores.”
La estudiante Regina Rivera Villasuso subrayó las diferencias en la expresividad emocional: “Los mexicanos somos muy cálidos y expresivos, lo demostramos abiertamente con gestos, abrazos y mucha pasión... En cambio, los suecos son mucho más reservados. Son más calmados y su forma de hablar es directa y literal. Estas diferencias ubican a México en un espectro de valores que combinan lo tradicional y de supervivencia, mientras que Suecia se posiciona firmemente en los valores modernos y posmodernos.”
Nuestro también estudiante Alberto Sánchez Rayo del DEI-Ibero reflexionó en particular sobre la visita a la Embajada de México en Dinamarca: “Desde mi punto de vista la visita a la Embajada de México en Dinamarca y el recibimiento de la Embajadora Norma Bertha Pensado Moreno fue enriquecedora... Escandinavia es líder en sostenibilidad y México podría aprovecharse de lo mismo para modernizar su sistema energético...”
Un cuarto de siglo de puentes académicos
El aniversario de este curso representa la consolidación de una tradición académica y la renovación del compromiso de la IBERO y la Universidad Linnaeus con la formación de estudiantes capaces de analizar y transformar los desafíos globales. Los profesores César Villanueva Rivas y Rebecka Villanueva Ulfgard coincidieron que el viaje resultó ser una experiencia muy valiosa que recupera los lazos académicos y de amistad entre las dos universidades y los países en su conjunto. A finales de agosto habrá una reunión con los estudiantes participantes para platicar con la comunidad de la IBERO.
Asimismo, anunciaron que, en el marco de la celebración de los 30 años de acuerdos de colaboración académica entre ambas universidades, se realizarán actividades en noviembre de este año y en febrero del 2026, con visitas de académicos suecos. Además, se confirmó que una vez más se lanzará el Curso de Verano en Växjö, Suecia, a partir del 15 de junio de 2026. Se invita a las y los estudiantes interesados en participar a acercarse al DEI y preguntar con anticipación, ya que los lugares son limitados.
Texto: Natalia Briones García, Asistente de Internacionalización y Proyectos
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