Un total de 107 estudiantes de distintas licenciaturas de la Universidad Iberoamericana (IBERO) Ciudad de México (CDMX) fueron reconocidos luego de concluir su servicio social y colaborar en 50 proyectos junto a 26 organizaciones en distintos estados de la República, e incluso en Toronto, Canadá.

El Mtro. Alfredo González Aguirre, Coordinador de Proyectos Sociales Universitarios de la IBERO CDMX, resaltó el compromiso, la creatividad y la entrega de las y los estudiantes de nuestra casa de estudios, quienes mediante sus aportes, colaboraciones y experiencias trascendieron sus conocimientos adquiridos en las aulas.

En un breve conversatorio, algunos estudiantes contaron la experiencia que vivieron, los aprendizajes y los retos a los que se enfrentaron al realizar su servicio social en diferentes comunidades durante este verano y cómo los transformó profesionalmente con el precepto humanista que caracteriza a la IBERO: no sólo ser los mejores del mundo, sino los mejores para el mundo:

• Jaime Gerardo Peña Llamas, de Arquitectura, estuvo en un proyecto del INAH en la comunidad zapoteca de Mitla, Oaxaca
• Arancha Guzmán Loza, de Economía, se hizo presente en la Fundación Haciendas del Mundo Maya en Yucatán
• Alan Amador Hosoya, de Sustentabilidad Ambiental, participó en un proyecto de educación ambiental en ludoteca en Quintana Roo
• Maximiliano Yael García García, de Arquitectura, hizo su servicio social con Amigos de Sian Ka’an A.C. en Quintana Roo
• Víctor Armando Gatica Rivera, de Psicología, estuvo con Fundación Legorreta Hernández en Yucatán
• María del Pilar Calderón Álvarez, de Sustentabilidad Ambiental, hizo su servicio con Pro-Esteros de Ensenada Baja California
• Ana Emilia Saldaña Padilla, de Diseño Sensorial y Dirección Creativa, trabajó con Latinos Positivos en Toronto, Canadá

Cada una de ellas y ellos, narró su llegada al sitio donde efectuaron su servicio social, las personas que conocieron, las condiciones en las que viven y que experimentaron, la diversidad de culturas de cada región, el trabajo que efectuaron con cada organización, a pesar de las condiciones climáticas de cada lugar.

También, compartieron las reflexiones profundas que surgieron de esta experiencia como la colaboración que entablaron en las diferentes comunidades, las barreras culturales que pueden surgir, el trabajo en equipo para trascender iniciativas y la puesta en práctica de sus conocimientos y habilidades adquiridas en la licenciatura.

El Dr. Alejandro Anaya Muñoz, Vicerrector Académico de la IBERO CDMX, dirigió unas palabras a esta generación que terminó su servicio social en verano y explicó que nuestra casa de estudios no sólo busca que las y los jóvenes tengan competencias profesionales, sino que sean conscientes de su entorno.

"Siempre traemos más de lo que dejamos en estas experiencias. Concluyo con lo siguiente, que es muy importante para la formación ignaciana: sepan el para qué están como profesionistas, ya sea como psicólogos, arquitectos, economistas, expertas o expertos en medio ambiente y sustentabilidad. De aquí en adelante, encuentren el propósito de sus vidas", manifestó.

Texto y Fotos: Luis Reyes

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