Con el fin de visibilizar y hacer conciencia sobre el embarazo en adolescentes, las estudiantes de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Iberoamericana, Andrea Guadalupe González Calzada, Brenda Cabrera y Andrea Serrano, realizaron una ilustración, un performance en TikTok y una fotografía, materiales con los cuales formaron parte de las y los ganadores de la 7° Edición del Concurso de Expresión Creativa Mirada Joven.

El Embarazo en adolescentes: Es mi momento de decidir para mi futuro fue el tema de este concurso que organizó el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) en México -y en el que participaron jóvenes de distintas ciudades del país-. Esta iniciativa tuvo como fin impulsar y promover el acercamiento de las adolescencias y juventudes a estos temas con el fin de crear conciencia, prevenir y conocer las ópticas que las adolescencias y juventudes tienen sobre este tema.

La alumna Andrea González ganó en la categoría ilustraciones con su trabajo titulado Lo que la mente habla. La joven elaboró un collage en donde dibujó la silueta de una mujer embarazada y en la cabeza escribió los distintos mitos que hay en torno al embarazo, las relaciones sexuales y los riesgos que se tienen en la adolescencia por la falta de información.

Por su parte, la estudiante Brenda Cabrera, quien ganó en la categoría de performance, platicó que para lograr un mayor impacto usó la red social TikTok y tomó todas aquellas frases que usan las personas para generar presión para tener relaciones sexuales.

En la categoría fotografía digital ganó Andrea Serrano, quien a través de una imagen buscó contestar la pregunta ¿cómo podemos prevenirlo?, pues asegura que actualmente, y a lo largo de la historia, se ha dado poca educación preventiva sobre el embarazo adolescente, el cual trae muchos retos que la mayoría de las y los jóvenes no conocen.

“Gracias a que abordamos este tema en clase, y me pude informar, decidí concursar para poder alzar la voz en algo que poco se conoce, pero que puede cambiar una o varias vidas”, dijo la estudiante de la IBERO.

Fue en la materia de Prácticas del Desarrollo Adolescente de la Licenciatura en Psicología en donde se invitó al estudiantado a participar, pues coincidió con el tema que abordaban en ese momento, así como con el enfoque que el alumnado llevaba a cabo y que precisamente tenía que ver con arte-terapia, una de las ramas de la psicología.

En ese sentido, la Mtra. Montserrat López, quien imparte dicha materia, señaló que las y los adolescentes escuchan a sus pares, amigas y amigos, compañeros y compañeras, a personas de su edad, por lo cual fue importante que las y los jóvenes de la Universidad les hablaran a través del concurso.

Para la académica, este tipo de iniciativas permiten que las actividades que se realizan en clase no sólo se queden ahí, sino que haya un impacto afuera de la institución a través del uso de herramientas que utilizan las y los jóvenes como los videos, las fotografías, y más recientemente los performances, reels o memes, lo cual ayudó bastante para que el estudiantado estuviera motivado en participar. 

Sobre este proyecto que organiza el UNFPA, la Dra. Alma Polo, directora de la División de Estudios Sociales de la IBERO, platicó que estos proyectos responden al compromiso que tiene nuestra Universidad para trabajar con poblaciones vulnerables y con problemáticas que afectan a las comunides. Comentó que trabajando en red con diversas organizaciones se pueden cumplir objetivos de incidencia social, concientización y transformación social.

En el informe Consecuencias socioeconómicas del embarazo en adolescentes, el UNFPA advierte que en México apenas el 3.8% de las niñas y adolescentes madres tienen estudios profesionales mientras que la cifra es de 13.4% para las mujeres que fueron madres en la edad adulta. También, se espera que los ingresos de las mujeres que fueron madres en la adolescencia sean 31.6% menores a aquellos de las madres en edad adulta.

Para la UNFPA estas cifras demuestran las brechas socioeconómicas que puede causar el embarazo adolescente y la maternidad temprana, y cómo éstas pueden tener un impacto importante en las oportunidades y experiencias de las y los jóvenes.

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Valentina González/ICM