Alumnos de la Licenciatura en Economía de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México ganaron la primera edición del Reto Banxico, certamen convocado por el Banco de México, destinado a contribuir a la educación financiera en México, específicamente a promover una mayor y mejor comprensión de los desafíos de la política monetaria y del objetivo prioritario del banco central.

En su proyecto "Análisis de la inflación y sus determinantes en el México actual", los estudiantes de la Ibero hicieron un análisis de la economía internacional y de México, para con base en ello emitir su recomendación de política monetaria, que consistió en mantener la tasa de interés de referencia en el nivel actual de 3.75 por ciento, siempre y cuando:

• La Reserva Federal de Estados Unidos no incremente su tasa de interés de referencia. En caso de que sí la incrementara, el Banco de México debería aumentar su tasa en una magnitud no menor.

• En caso de que el tipo de cambio fix (variación del tipo de cambio normal, que se encuentra determinado por Banxico) superara durante dos días consecutivos el umbral de los 19 pesos, se recomienda al Banco de México subir la tasa de referencia.

Tras exponer, justificar y argumentar su postura de política monetaria ante el jurado calificador, fue elegido ganador el equipo de la Ibero, integrado por Camilo Arias Martelo, Miguel Guízar Rodríguez, Antonio Ibrahím Nader, Ana Sofía Muñoz Valadez y María Fernanda Santillana Rojas, alumnos, y el doctor Pablo Cotler Ávalos, profesor asesor.

Junto con el de la Ibero (conjunto que se hizo acreedor a un premio de 180 mil pesos, a repartirse entre todos sus miembros), los otros tres equipos finalistas fueron conformados por estudiantes del Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM), con dos representativos, y la Universidad Panamericana.

En el Reto Banxico participaron más de 500 estudiantes y profesores asesores, de 68 instituciones educativas, provenientes de 24 entidades federativas del país.

El certamen recibió un total de cien trabajos escritos, en cada uno de los cuales se presentó un análisis de los determinantes de la inflación en México y se sustentó una postura de política monetaria que tomó en cuenta el objetivo prioritario del Banco de México: procurar la estabilidad del poder adquisitivo de la moneda, es decir, una inflación baja y estable, y la estabilidad financiera en general.

La ceremonia de premiación fue encabezada por el doctor Agustín Carstens Carstens, gobernador del Banco de México (Banxico), quien felicitó a los ganadores y a todos los participantes de este certamen.

Educación pertinente con la realidad

Sobre la propuesta de sus alumnos el Dr. Cotler, director del Departamento de Economía de la Ibero, destacó su característica de no tener una postura definitiva, sino que ante un panorama tan volátil e incierto en la economía mexicana y mundial presenta distintos panoramas y posturas, dependiendo de cómo se den los acontecimientos.

En su trabajo escrito los estudiantes de la Iberoamericana mostraron sus habilidades para relacionar los conocimientos adquiridos en la carrera con el acontecer de la realidad en el ámbito nacional e internacional, lo que expresaron de una manera clara, coherente y con palabras sencillas durante su presentación oral.

Acerca del primer lugar obtenido en el Reto Banxico, Cotler Ávalos considera que es un reflejo de la enseñanza de calidad que se imparte en la Universidad Iberoamericana, entendida la calidad como conocimientos que sirvan para entender la realidad y tratar de transformarla, en beneficio de la sociedad, principalmente los más desfavorecidos.

Pedro Rendón

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