Alumna IBERO explora alcances de la ciberseguridad en Purdue
Karla Eréndira Obermeir Velázquez. Foto: Guillermo Gutiérrez
Karla Eréndira Obermeir Velázquez y el Mtro. Jorge Rodríguez García. Foto: Guillermo Gutiérrez
Karla Eréndira Obermeir Velázquez, quien acaba de pasar al octavo semestre de la Ingeniería en Tecnologías de Cómputo y Telecomunicaciones de la Universidad Iberoamericana, es una de nuestras dos estudiantes que participan desde el 20 de mayo en el Summer Undergraduate Research Fellowship de Purdue University, institución líder en investigación de los Estados Unidos que es conocida por sus proyectos vinculados al gobierno de aquel país, principalmente en las áreas de defensa, y por albergar a la cuarta población más grande de estudiantes internacionales, también en EU.
En su estancia de 10 semanas en la institución de educación superior ubicada en el estado de Indiana, Karla trabajará junto a alumnos y alumnas de Maestría y Doctorado, así como con especialistas de grandes empresas como Google, en un proyecto de ciberseguridad dirigido por nuestro egresado Dr. Santiago Torres Arias (Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica), quien junto a docentes de nuestra IBERO logró dar forma a la vinculación con Purdue, universidad en la que trabaja como profesor investigador y en donde desarrolló un Laboratorio de Ecosistemas de Software Seguros.
Hasta la intervención del Dr. Torres Arias, el programa estaba dirigido sólo a estudiantes de Estados Unidos y la India.
Tanto Karla como el Dr. Santiago Torres Arias son muestra de que el modelo de enseñanza de la Universidad Iberoamericana “funciona”, compartió el Mtro. Jorge Rodríguez García, coordinador del programa de Ingeniería en Tecnologías de Cómputo y Telecomunicaciones, quien auguró un gran papel para nuestra estudiante en este programa.
En entrevista con Prensa IBERO, Karla comentó que recibió la invitación a mediados del semestre pasado, y aunque el cuerpo docente de la institución y el mismo Dr. Santiago Torres Arias explicaron los alcances del programa, la joven tuvo dudas al inicio, pero terminó recordando que “si no lo intentas, nunca vas a saber; ya tenía ‘el no’ asegurado”.
Como parte de la documentación que Karla tuvo que reunir para su aplicación se cuenta una carta de recomendación firmada por el Dr. Jorge Ángel González Ordiano, Director del Instituto de Investigación Aplicada y Tecnología (Iniat), en el que la joven estuvo trabajando durante año y medio en un proyecto de ciencia de datos.
El Dr. Santiago Torres Arias contactó a Karla tras leer los buenos comentarios que el Dr. González Ordiano tuvo para la alumna, y la invitó a integrarse a su proyecto de verano en Purdue, con él como mentor.
Karla explicó que en el proyecto, su equipo se enfocará en crear una página web, la cual después se vulnerará para detectar “en qué aspectos se puede mejorar y con base en ellos generar distintas herramientas que nos ayuden a identificar de una manera más fácil cuando un individuo u organización esté bajo ataque cibernético, y qué hacer en ese caso”.
“Los ciberdelincuentes quieren robar tu identidad”
Para Karla, es importante enseñar a las personas y a las organizaciones a tener cuidado con su seguridad en la web, y la educación puede ir desde medidas sencillas como “cambiar su contraseña, como el cepillo de dientes, cada tres meses (…) la verdad los datos valen muchísimo hoy en día”.
El Mtro. Jorge Rodríguez García explicó, por su parte que “la realidad es que cada vez tenemos más aplicaciones en las que nuestros datos están viajando de alguna manera”.
El docente explicó que nuestros datos personales viajan a través de internet cuando vemos videos o series y películas en plataformas streaming; lo hacen también cuando escuchamos música en aplicaciones, y lo hacen cada vez que pagamos nuestras suscripciones a estos servicios.
Nuestros datos también viajan porque hoy en día hacemos muchas transacciones bancarias desde servicios en línea, y también porque compramos productos en la web; también lo hacen cuando hacemos uso de dispositivos como relojes o pulseras inteligentes que miden nuestro desempeño al hacer ejercicio o incluso las horas que dormimos cada día.
Todos estos datos, además, son compartidos inicialmente con nosotros y nosotras, pero también con las compañías que los gestionan.
“En todos estos lados hay posibilidades de ataques”, advirtió Rodríguez García: “Los ciberdelinuentes quieren robar tu identidad para poder hacer fraudes, quieren poder acceder a tus cuentas bancarias para robarte dinero”.
En el caso de las compañías, señaló el académico de la IBERO, los delincuentes quieren sus datos para “explotar esa información, o bloquear información de la propia empresa para solicitar rescates, suplantar la identidad de la gente que está en ciertos puestos para conseguir ciertas cosas…”.
A pesar de que existe la creencia de que las y los jóvenes son expertos en tecnología, para Karla, las personas de su edad no están teniendo cuidado con sus datos: “como que todos están utilizando las cosas sin saber cómo funcionan, y parte de ello, de saber cómo funcionan, es saber proteger tus datos, pero no saben lo que están haciendo”.
“Uno de los grandes problemas es que somos usuarios de la tecnología, pero no tenemos el conocimiento de qué es lo que está sucediendo, y por lo mismo no sabemos qué precauciones tomar”, comentó al respecto el Mtro. Jorge Rodríguez García: “Desde que nos suscribimos a una red social, autorizamos un contrato que normalmente son de 20 hojas y letra chiquita, y no lo leemos por completo, y autorizamos que la información que subimos sea pública".
En opinión del profesor de nuestra universidad, muchas veces las personas no tienen el debido cuidado, porque piensan que sólo las personas famosas o con puestos importantes son susceptibles a ser víctimas, y la realidad es que los ciberdelincuentes siempre hallarán información de interés: “los ataques han ido por muchas cosas, ya no sólo por correos, incluso en whatsapp te contactan por un mensaje de ‘oye, el paquete que pediste no se ha podido entregar porque necesitamos más información de tu cuenta’, y aunque no hayas pedido nada, pues ahí te metes”.
Aprender las bases y poder contrarrestar cualquier problema
Karla señaló que lo que ha vivido desde que llegó a la IBERO hasta este punto “es un cambio radical”.
“Creo que cuando entras a la carrera lo haces muy emocionada, y tal vez puedas saber lo mínimo de fundamentos de programación, y creo que toda la carrera me ha ayudado a formar un pensamiento lógico y crítico sobre lo que estoy aplicando”.
El plan de estudios del Sistema Universitario Jesuita (SUJ), indicó, lleva al alumnado por un camino “en el que nos dan las bases y no nos dan las respuestas, y en todos los laboratorios se trata de explotar esa creatividad, se trata de que tú tienes que pensar cómo atacar un problema, porque hay 100 formas de resolverlo, y ahí es cuando tú te puedes ir dando cuenta cómo has avanzado”.
En la Ingeniería en Tecnologías de Cómputo y Telecomunicaciones de la IBERO, dijo al respecto su coordinador, el cuerpo académico se preocupa para enseñar paradigmas en las diferentes áreas, con miras a que las alumnas y los alumnos puedan contar con bases y conocimientos suficientes para saber cómo funcionan las cosas en hardware y software: “sabes a profundidad cómo funcionan ‘las tripas de la cosas’, por llamarlo de alguna manera, cómo funciona la electrónica, cómo funcionan las redes de datos, cómo funciona la parte de la lógica en la parte de la programación y los conceptos básicos de esto; eso te permite ir sumando conocimiento”.
“Podemos estar enseñando tres o cuatro lenguajes de programación a lo largo de la carrera y, sin embargo, cuando nuestras alumnas y alumnos salen, dominan otros tres o cuatro porque los quisieron aprender a lo largo del camino, y contaban con las herramientas para hacerlo”, dijo el coordinador del plan de estudios y destacó que “nuestros ingenieros e ingenieras no son simplemente desarrolladores de software, son personas que pueden diseñar soluciones completas (…) y eso les da un poder mucho mayor y las distingue de los demás”.
“Hay otros amigos que conozco que están en otras escuelas, incluso en Europa, y que no saben ni siquiera por dónde atacar un problema, y creo que yo, en muchas materias, llego y ya sé qué necesito hacer y por dónde voy a llegar, qué voy a hacer primero, y que si es un problema gigante, lo puedo ‘desmenuzar’”, reforzó Karla.
El Mtro. Jorge Rodríguez García presumió que en la carrera que dirige se realizan prácticas de laboratorio y aplica lo que se ve en teoría desde los primeros semestres, permitiendo a la o el estudiante “ubicar los parámetros reales con los que se tiene que topar para desarrollar cosas, lo que ayuda a desarrollar su capacidad de aprender y resolver”.
“Más o menos, el 95% de las materias tienen laboratorio”, indicó el docente, quien recordó que se cuenta con una planta docente integrada por especialistas en las áreas de las asignaturas que se imparten.
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¿Sabías que en la IBERO tenemos más de 170 laboratorios al servicio del estudiantado? |
En el año que marca el 56 aniversario de la Coordinación de Ingeniería Electrónica, el Mtro. Rodríguez García comentó que nuestro programa en Tecnologías de Cómputo y Telecomunicaciones “es de los pocos o quizás el único a nivel nacional que une estas dos tecnologías, el cómputo y las telecomunicaciones”.
Sobre el programa de verano en el que está por participar, Karla afirmó que lo único que la ponía nerviosa era el trámite de la VISA porque en realidad se sentía muy emocionada por llegar a Purdue, "por aprender, por tomar una clase de allá, saber qué voy a hacer, me emociona mucho saber qué es lo que tendrá que responder”.
“Quizá otra cosa que pueda ponerme nerviosa, es quién va a ser mi roomie”, añadió la joven.
Las dos tecnologías habilitantes principales que han transformado al mundo en el que vivimos son el cómputo y las telecomunicaciones; nuestro reto es contribuir a la construcción de una sociedad más productiva, justa, equitativa y sostenible, mediante el desarrollo y la integración de estos sistemas, desde perspectivas de intraemprendimiento, emprendimiento e investigación; descubre cómo lo hacemos dando clic aquí.
Texto: Jorge Luis Cortés/Fotos: Guillermo Gutiérrez
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