“¿Es necesario refundar las universidades o renovarlas?”, cuestionó el Dr. Enrique Sanz Jiménez Rico, S.J., Exrector de la Universidad Pontificia de Comillas, en Madrid, España, y actualmente profesor invitado en nuestra IBERO durante su año sabático, quien abordó el tema de cómo las universidades deben evolucionar en tiempos de cambio, durante la sesión mensual del Segundo Ciclo de RefleAxión, realizada el pasado 24 de abril.

El Dr. Sanz, con una sólida formación académica —licenciado en Filología Bíblica Trilingüe por la Universidad Pontificia de Salamanca y doctor en Teología por Comillas—, compartió un profundo análisis basado en su experiencia de más de 25 años en el ámbito universitario. Durante su conferencia titulada “La Universidad: Refundación o Renovación”, explicó que la universidad actual enfrenta retos que requieren un cambio sustancial, pero basado en principios permanentes que aseguren su relevancia en el futuro.

En el encuentro organizado por la Dirección General de Vinculación Universitaria (DGVU), con el objetivo de reflexionar, discernir y construir, el Dr. Sanz citó el diccionario de la Real Academia Española, que define "refundar" como "volver a fundar" una institución, lo que implica tanto destruir como reconstruir, pero con un enfoque en los principios fundamentales. “Esto nos lleva a reflexionar sobre la idea de que la universidad debe reinventarse, pero sin perder de vista los valores que la sustentan”.

Cuatro principios para refundar y renovar la universidad

1. Formación para toda la vida: En un mundo en constante cambio, la educación debe ser continua, adaptándose a las diferentes necesidades de los estudiantes a lo largo de su vida profesional.
2. Internacionalización de la universidad: Esta dimensión debe convertirse en una cultura que impregne todas las actividades académicas y sociales de la institución.
3. El valor de las humanidades: A pesar del auge de disciplinas tecnológicas, las humanidades son fundamentales para formar ciudadanos críticos, éticos y comprometidos con la sociedad.
4. Adaptación al cambio tecnológico: La integración de la inteligencia artificial y otras tecnologías emergentes es otro desafío que se debe afrontar en la enseñanza, la investigación y la gestión.

Entre tradición e innovación

El Dr. Sanz finalizó destacando la importancia de que las universidades sigan un camino que combine la tradición y la innovación. Deben estar dispuestas a cambiar, pero siempre respetando sus principios fundacionales para así preparar a las nuevas generaciones de manera que puedan enfrentar los desafíos del futuro de manera ética y comprometida.

Esta reflexión resulta particularmente relevante para la IBERO, una universidad que está en proceso de renovación constante, preocupándose por la formación integral de sus estudiantes y promoviendo valores fundamentales como la conciencia, la compasión y el compromiso social.

Texto: Mariana Domínguez Batis

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