Desde este 8 y hasta el 12 de septiembre, la Universidad Iberoamericana (IBERO) Ciudad de México (CDMX) se transforma en una redacción internacional donde las y los estudiantes comienzan a vivir la inmediatez de producir contenidos para CNN en el LATAM Simulation 2025, en un entorno simulado de breaking news. 

El programa de actividades explora talleres de narración digital, inteligencia artificial, producción móvil, fundamentos de storytelling, el arte del prompting, periodismo móvil, IA y generación responsable de imagen y video, analítica en redes sociales y fundamentos éticos del periodismo. 

El equipo de CNN Academy 2025 está conformado por Rex Brynen, creador de simulaciones realistas; Matías Amigo, periodista multimedia y productor especializado en periodismo móvil; Francho Barón, corresponsal galardonado de CNN en español; José Hamra, quien formó parte del área de noticias de Canal Once; y John Sanders, a cargo del soporte tecnológico. 

Quienes participan, provenientes de diversos países, se organizaron en equipos y se les lanzó de inmediato a la cobertura de ruedas de prensa y entrevistas. Además, cuentan con un sistema de información que pondrá a prueba su capacidad para investigar, verificar y narrar bajo presión. La experiencia combina trabajo de campo y reportajes en video, con un fuerte énfasis en habilidades blandas como trabajo en equipo, verificación de datos y ética periodística. 

En los trabajos finales aplicarán lo aprendido en inteligencia artificial para agilizar procesos, enriquecer historias, organizar ideas, traducir entrevistas y diseñar gráficos interactivos, todo bajo la guía de un equipo profesional que seleccionará los mejores proyectos. 

Los pasillos de la IBERO se convirtieron en sets de grabación que simulan un país ficticio en crisis humanitaria. Dentro de las aulas, los equipos discuten titulares, revisan audios y editan piezas digitales. La adrenalina no baja en toda la semana. 

El programa, respaldado por CNN Academy, no solo enseña técnicas periodísticas: sumerge a los estudiantes en la presión real de informar y, aunque las noticias son simuladas, les demuestra que en América Latina hay narradores, hombres y mujeres preparadas para usar nuevas tecnologías sin perder la ética. 

Texto y fotos: Luis Reyes 

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