La Universidad Iberoamericana (IBERO) Ciudad de México (CDMX) se convirtió en sede de la presentación de resultados finales del proyecto binacional “Liderazgo y participación política de mujeres, jóvenes y niñas indígenas para la construcción de paz”, que consistió en reconocer los procesos de participación política y de construcción de liderazgo de mujeres, jóvenes y niñas de los pueblos originarios en México y Chile.

Los resultados ahondaron en historias y experiencias de organización que emergen de la diversidad de contextos de las mujeres, las juventudes y las niñeces de estos pueblos originarios en ambas naciones. El diagnóstico también aportó conocimientos, saberes y prácticas que forman una continuidad de prácticas culturales y herramientas de resistencia de feminismo comunitario.

Para el caso de México, el proyecto fue coordinado por la Doctora (Dra.) Kathia Núñez Patiño, de la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) y como responsable asociada, la Dra. Paola Ortelli, de nuestra IBERO. Se trabajó con grupos de mujeres de los municipios chiapanecos de San Andrés Larráinzar y San Cristóbal de Las Casas.

En Chile, estuvieron a cargo del proyecto la Dra. Alba Zambrano Constanzo de la Universidad de la Frontera (UFRO); Mg. María Antonieta Campos Melo (UFRO) y Mg. Osvaldo Curaqueo Pichihueche (IEI-UFRO). Se colaboró con grupos de mujeres mapuche de las municipalidades de Puerto Saavedra y Tirúa. En ambos países, el trabajo se llevó a cabo a lo largo de dos años.

Durante la presentación, se contó con la presencia del Maestro (Mtro.) Rubén Guzmán Sánchez, Coordinador del Programa Fondo Conjunto de Cooperación Mexico-Chile (AMEXCID-AGCID); el Dr. Alejandro Anaya Muñoz, Vicerrector de la IBERO; Albertina Huenumán Antivil, lideresa de Relmu Witral A.C., y la Mtra. Celsa López Hernández, lideresa de UNIPCO A.C.

El evento para celebrar esta colaboración interinstitucional se transmitió en línea desde Facebook del Departamento de Historia IBERO y de forma presencial, donde además estuvieron presentes la Dra. Cecilia Alba Villalobos; Dr. Martín Plascencia González y Dra. Marisa G. Ruiz Trejo, Académicos de la UNACH.

¿Qué resultados del proyecto se obtuvieron en México?

De acuerdo con los resultados, entre los espacios vetados para las mujeres, jóvenes y niñas indígenas para ejercer el liderazgo y la participación se encontraron los juzgados, los comités de bienes comunales y las asambleas en sus comunidades.

Sobre los obstáculos hallaron los acuerdos comunitarios, la envidia o la desconfianza en las capacidades de las mujeres, el peso de las costumbres (herencia), la poca unidad entre mujeres, la violencia psicológica, la pareja y la violencia institucional.

Entre las estrategias el proyecto propuso transmitir a las mujeres de las nuevas generaciones sobre la importancia del sentido de la función pública-diálogo intergeneracional y la experiencia de ejercicio del cargo-diálogo entre autoridades salientes y entrantes.

Además, promover la unión entre mujeres (redes de apoyo mutuo), participar en la generación de espacios seguros, aprender las formas tradicionales de ejercicio del poder, buscar simultáneamente la garantía de derechos individuales y colectivos, aplicar estrategias situadas que partan de los contextos y mantener un enfoque intergeneracional.

¿Qué resultados del proyecto se obtuvieron en Chile?

Entre las brechas y desafíos identificados están la escasa oferta de espacios de participación en sectores rurales, modelos de crianza autoritarios, sobrecarga de tareas en niñas y escasa presencia en espacios de liderazgo, programas sin enfoque intercultural ni de derechos, obstáculos para acceder a información, redes y participación virtual, entre otros.

Sobre los requerimientos para el fortalecimiento de las instituciones propusieron enfoque de derechos en las políticas y programas, acciones coordinadas entre diferentes sectores, trabajo con familias y comunidades, oportunidades de formación y liderazgo para mujeres, jóvenes y niñas, espacios seguros y libres de violencia con el fin de generar su participación.

Entre los logros del proyecto están el intercambio de experiencias, visibilización del rol de las lideresas a nivel comunal, constitución de nuevos espacios de intercambios con mujeres, intercambios académicos, fortalecimiento de la sensibilización y formación de profesionales de los municipios.

Texto y fotos: Luis Reyes

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